Comunicado de Prensa
7 de mayo de 2008

El aprendizaje de las matemáticas desde niño: un elemento útil para toda la vida

Más de cuatro millones de alumnos en todo el mundo utilizan el método del profesor japonés Toru Kumon

Kumon, red de centros de enseñanza de matemáticas cuya metodología está diseñada para alcanzar el máximo rendimiento educativo del niño, nace en 1954 al abrir el profesor Toru Kumon, en su propia casa de Osaka, el primer centro de enseñanza de la metodología que lleva su nombre; actualmente, existen más de 25.000 centros en los cinco continentes en los que se imparte este Método a más de cuatro millones de personas.

El método Kumon fue creado por este profesor de matemáticas, debido a que deseaba ayudar a su hijo al haber obtenido una baja calificación en esta asignatura; para ello, elaboró un sistema de ejercicios, cuyo nivel de dificultad se aplicaba de forma paulatina y con un tiempo inferior a 30 minutos de dedicación. Los resultados fueron sorprendentes, ya que gracias a las capacidades y hábitos desarrollados, adquirió una actitud hacia el estudio que le permitió mejorar en todas las asignaturas.

Esta actividad extraescolar se imparte mediante una metodología de aprendizaje que abarca desde los niveles más elementales, en los que se aprende a contar e identificar números y va destinada a los niños de 2 años en adelante, hasta los más altos del método, cuya materia está comprendida en los primeros cursos de algunas carreras universitarias.

Es de destacar, la temprana edad de algunos niños que están realizando, o incluso que han completado, los niveles más altos del Método, como es el caso Félix un niño de Barcelona que con tan sólo 8 años es capaz de resolver sistemas de ecuaciones o divisiones de polinomios o Débora una niña de xxxxxxx (país) que con seis años recién cumplidos ha completado los niveles más avanzados.

Según Aurelio Sánchez, director de Formación y Comunicación de Kumon para España, “En el día internacional de las matemáticas queremos insistir en la importancia de esta materia en desarrollo intelectual del niño, debido a que lleva implícito el desarrollo de capacidades y hábitos que les serán muy útiles tanto en su vida escolar como en la vida cotidiana”. Y añade: “es conveniente que el proceso de aprendizaje de las matemáticas se produzca a muy corta edad, ya que lo aprendido en la etapa de la niñez perdura para toda la vida.

Acerca de KUMON

En España, Kumon posee 190 centros, entre propios y franquiciados, que ofrecen sus servicios educativos de forma presencial en Centros y Colegios, así como educación a distancia. La compañía está en pleno proceso de expansión con la apertura de nuevos Centros en todo el territorio nacional.

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Recursos de Mercado – Gabinete de prensa de Kumon
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